留意孩子的心理变化

 　　儿童精神障碍与成人相比具有两个明显不同的特色：一是种类多，二是症状不典型。这给医师的确诊带来困难，也给家长带孩子前期就诊带来费事。及时发现孩子不正常的精神状态，及时就诊和医治，对孩子疾病的预后以及生长发育起着非常重要的效果。

　　如何前期发现异常尽早就诊呢?经过临床观察，有下述几种情况可认为家长供给帮助。

　　一、孩子是否比同龄孩子身体发育慢，如学走路、学说话晚，到四五岁时仍不会说话，不会表达自己的意思，上学后出现学习困难，日子自理能力差。

　　二、上课小动作多，不注意听讲，不遵守课堂纪律，学习成绩下降。

　　三、性情异常改变，原来是个活泼开朗的孩子，突然变得少言寡语，不肯与人往来，胆小怕事。

　　四、无原因的焦虑不安、烦躁、忧虑、惊骇。情绪不稳，比从前爱发脾气、激动，稍不顺心就怒不可遏。

　　五、孩子变得爱管闲事、话多、兴奋，说自己能力很强、精力很充沛。

　　六、无原因的心境欠好，闷闷不乐、哭泣，整日无精打采，做事没兴趣。

　　七、日子懒散、不肯上学、孤僻，自言自语、自笑。

　　八、控制不住地重复洗手、重复检查，脑子重复想事。

　　九、情不自禁地重复眨眼、挤眉、摆头、努嘴、抽鼻子、清喉等，或不自主地骂人、说脏话。

　　十、还有另外两种情况应引起家长的满足注意：一是家长顾及面子而不肯带孩子到精神病院就诊，惟恐教师同学知道后对孩子有影响。二是孩子学习严重，家长怕耽搁孩子学习而不去就诊，或许直到孩子精神症状明显后才到医院就诊。这些都影响了医师对孩子疾病的前期确诊和医治，更贻误了确诊医治机遇。