儿童心理异常的表现有哪些

 　　儿童们心思因素对于孩子们来说是十分的重要的呢，可是其实在许多状况下一个儿童在许多状况下心思都会发生许多的异常的呢，怎么样处理这种异常就是十分重要的呢，下面就来具体的看看吧。

　　儿童心思健康规范

　　专家介绍，一个心思健康的孩子至少应该具备以下五个方面的特点：(1)有正常的智力，有求知欲;(2)能逐渐学会调控自己的心情，保持达观向上的心境;(3)能学会与周围人正常的交往，懂得共享与合作、尊重他人、乐于助人;(4)能自我接收，有自制力，能活跃面对日子中遇到的问题、困难，适应环境;(5)具有杰出的行为习惯和健全的品格。

　　其实，不少孩子在幼儿期或学龄前期就呈现了心思异常，只是体现比较轻微，没有引起家长的注意，孩子上学读书后，这些心思疾病影响了学习成绩，家长才意识到问题的严重性。一般来说，儿童呈现心思问题会在心情、行为及生理方面呈现异常变化，这些外在体现能够看作心思求助信号。

　　儿童心思异常的典型体现

　　儿童呈现心思问题主要体现在三个方面，一是心情体现：恐惧，焦虑，不愿上学，容易气愤，想轻生(以为活着没有意思，有度日如年的感觉，兴趣削减或多变、心情低落)等。二是行为体现：离群独处，不与同年纪小朋友一起玩，沉默少语，少动，精力不集中，有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。三是生理体现：头部腹部疼痛、恶心、吐逆、厌食或贪食、早醒、入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适，而躯体查看及实验室查看又没有躯体疾病。

　　专家指出，对于儿童的心思问题，如果不及时干涉会引起严重的心思和精力障碍，影响儿童适应社会的才能、人际交往才能和学业成绩，给家庭和社会带来担负。因而，家长要多了解儿童心思特点及有关心思疾病的常识，并对孩子的智力水平、兴趣爱好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，还要依据自己孩子的气质类型及特长兴趣因材施教。

　　最重要的是对孩子的期望应有适当的水平。儿童心思健康教育应浸透在家庭日子的各个方面，浸透在学校教育工作的全过程中，对不同年纪的孩子提出不同的要求，把“学会认知、学会共同日子、学会干事、学会生存”作为对孩子的终身教育方针，点点滴滴、持之以恒，让孩子在生理、心思等方面均能健康成长。

　　那么你是不是清楚了呢，知道我们在日常的日子中，学会更好的去体现自己孩子们的心思就是能够预防许多孩子的心思疾病了呢，这些孩子的异常心思必定要注意的呢。